The Licensure Examination for Teachers (LET) in the Philippines is a critical step for aspiring educators, serving as a gateway to a professional teaching career. Administered by the Professional Regulation Commission (PRC), the LET assesses the knowledge, skills, and competencies required to teach at the elementary and secondary levels. One of the essential components of the LET is the General Education section, which covers various subjects, including Filipino.
Within the Filipino component, "Komunikasyon sa Akademikong Filipino" is a key area of focus. This subject plays a vital role in the LET as it evaluates the candidate's proficiency in academic communication using the Filipino language. It encompasses various linguistic skills, such as reading comprehension, grammar, syntax, and effective writing, which are crucial for teaching in the Philippines' bilingual education system.
"Komunikasyon sa Akademikong Filipino" also covers the principles of academic writing, including the proper use of language in formal and scholarly contexts. Candidates are expected to demonstrate their ability to construct well-organized and coherent essays, reports, and other academic texts. This section of the LET tests not only the technical aspects of the language but also the ability to communicate complex ideas clearly and effectively.
Preparing for the LET, particularly in the area of "Komunikasyon sa Akademikong Filipino," requires a thorough understanding of the Filipino language, including its nuances and intricacies. Reviewers for this subject often include drills, practice questions, and detailed explanations of key concepts to help candidates master the material.
Success in this part of the LET is essential for future teachers, as it ensures they can convey academic content accurately and effectively to their students. With the right preparation and focus on "Komunikasyon sa Akademikong Filipino," candidates can significantly enhance their chances of passing the LET and achieving their goal of becoming licensed educators in the Philippines.
PROFESSIONAL TEACHER REVIEWER
Welcome to our Professional Teacher Reviewer. In this session, you'll have the opportunity to test your understanding of key concepts in Komunikasyon sa Akademikong Filipino. The quiz consists of multiple-choice questions covering various topics. Pay close attention to each question and select the best answer. After completing the exam, check the video below for the answer key and explanations.
1. Ano ang pangunahing layunin ng Komunikasyon sa Akademikong Filipino?
A. Upang makipag-ugnayan sa mga kaibigan
B. Upang maipahayag ang sariling damdamin
C. Upang magamit ang wika sa akademikong diskurso
D. Upang makipag-usap sa mga banyaga
2. Ano ang tawag sa uri ng pahayag na naglalayong ipagtanggol ang isang panig sa isang usapin o isyu?
A. Argumentatibo
B. Deskriptibo
C. Narativ
D. Ekspositori
3. Ano ang kahalagahan ng paggamit ng akademikong Filipino sa pagsusulat ng pananaliksik?
A. Upang mapadali ang komunikasyon sa ibang tao
B. Upang mapanatili ang kalinawan at organisasyon ng kaisipan
C. Upang maging mas makulay ang paglalahad
D. Upang mas lalong mahikayat ang mambabasa
4. Ano ang tinutukoy na "pokus" sa isang pangungusap?
A. Ang paksa ng talakayan
B. Ang tumatanggap ng kilos
C. Ang nagmamay-ari ng bagay
D. Ang pinagmulan ng aksyon
5. Sa isang akademikong diskurso, bakit mahalaga ang paggamit ng lohikal na pagmamatuwid?
A. Upang maging masaya ang talakayan
B. Upang matiyak ang kredibilidad ng argumento
C. Upang magbigay ng aliw sa mambabasa
D. Upang makuha ang simpatya ng tagapakinig
6. Alin sa mga sumusunod ang tamang anyo ng salitang "mag-aral" sa pangungusap na: "____ si Juan sa library tuwing hapon."
A. Nag-aaral
B. Nagaaral
C. Mag-aaral
D. Magaaral
7. Ano ang pinakamainam na paraan upang masuri ang isang akademikong papel?
A. Pagbabasa ng mga komento sa social media
B. Pagtanong sa mga kaibigan tungkol dito
C. Paggamit ng rubric na naglalaman ng mga pamantayan
D. Paghingi ng opinyon sa isang guro
8. Ano ang pangunahing katangian ng akademikong pagsulat?
A. Subhetibo at maligoy
B. Pormal at obhetibo
C. Masaya at madamdamin
D. Malikhain at pabago-bago
9. Sa pagsusulat ng isang pananaliksik, ano ang layunin ng "metodolohiya"?
A. Ipakilala ang paksa
B. Ipakita ang paraan ng pagkuha ng datos
C. Ipaliwanag ang kahalagahan ng pag-aaral
D. Isaad ang limitasyon ng pag-aaral
10. Ano ang tawag sa masining na paggamit ng wika upang makabuo ng maganda at makabuluhang akda?
A. Retorika
B. Balagtasan
C. Tula
D. Pabula
11. Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng pang-abay na pamanahon?
A. Sa wakas
B. Sadyang
C. Bukas
D. Mabilis
12. Ano ang kahulugan ng "sintesis" sa konteksto ng akademikong pagsulat?
A. Pagsasama-sama ng mga ideya mula sa iba't ibang pinagkukunan
B. Pagsusuri sa mga datos na nakalap
C. Pagbibigay ng personal na opinyon
D. Paglalahad ng konklusyon ng pag-aaral
13. Sa akademikong pagsulat, bakit mahalaga ang paggamit ng mga sanggunian o citations?
A. Upang palakihin ang bilang ng pahina
B. Upang kilalanin ang pinagkunan ng impormasyon
C. Upang gawing mas maganda ang format
D. Upang magkaroon ng mas maraming salita
14. Ano ang pangunahing layunin ng paglalahad sa isang akademikong papel?
A. Upang magbigay ng aliw
B. Upang magpahayag ng sariling opinyon
C. Upang magbigay ng impormasyon at paliwanag
D. Upang hikayatin ang tagapakinig
15. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang nagpapakita ng wastong paggamit ng akademikong Filipino?
A. Gumagawa kami ng project.
B. Gagawin natin ang project bukas.
C. Ipagpatuloy natin ang paggawa ng proyekto.
D. Ang project na ito ay importante.
16. Sa pagsulat ng pananaliksik, ano ang dapat tandaan sa paggamit ng mga teknikal na termino?
A. Gawing malikhain ang presentasyon ng mga teknikal na termino
B. Iwasan ang paggamit ng teknikal na termino upang hindi malito ang mambabasa
C. Bigyang-kahulugan ang mga teknikal na termino sa unang paggamit
D. Gumamit ng maraming teknikal na termino para magmukhang matalino
17. Ano ang kahulugan ng "plagiarism" sa konteksto ng akademikong pagsulat?
A. Paglikha ng bagong ideya
B. Pagsasama-sama ng iba't ibang ideya
C. Pag-angkin sa ideya o gawa ng iba nang walang tamang pagkilala
D. Pagbibigay ng tamang sanggunian sa mga pinagkunan
18. Alin sa mga sumusunod na bahagi ng pananaliksik ang naglalaman ng buod ng mga natuklasan at rekomendasyon?
A. Introduksyon
B. Metodolohiya
C. Konklusyon
D. Review ng Literatura
19. Anong uri ng pagsusulat ang naglalayong magbigay ng impormasyon nang walang kinikilingan?
A. Pampanitikan
B. Pagsasalaysay
C. Ekspositori
D. Argumentatibo
20. Sa komunikasyon sa akademikong Filipino, bakit mahalaga ang "malinaw na paglalahad ng mga ideya"?
A. Upang mapabilib ang guro
B. Upang mas madaling maunawaan ng mambabasa
C. Upang gawing mas maganda ang sulatin
D. Upang magkaroon ng mas maraming nilalaman
21. Ano ang tamang paraan ng pagsipi ng direktang pahayag mula sa isang awtor sa iyong papel?
A. Isama sa talata nang walang pagbabago
B. Isulat sa sariling salita
C. Gamitin ang orihinal na pahayag at lagyan ng wastong citation
D. Idagdag sa talata at i-highlight
22. Sa pagsulat ng sanaysay, ano ang dapat isaalang-alang upang maging lohikal at organisado ang pagkakasunod-sunod ng mga ideya?
A. Paggamit ng mga malalalim na salita
B. Pagsunod sa tamang estruktura ng sanaysay
C. Pagpapakilala ng bagong ideya sa bawat pangungusap
D. Pag-uulit ng parehong ideya
23. Ano ang tinatawag na "pahayag ng tesis" sa isang akademikong sulatin?
A. Isang katanungan na walang sagot
B. Isang pahayag ng opinyon
C. Ang pangunahing ideya o argumento ng sulatin
D. Ang konklusyon ng sulatin
24. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang nagpapakita ng tamang paggamit ng "pormal na wika" sa akademikong pagsulat?
A. Gusto ko talagang magsulat ng tungkol dito.
B. Ang pagsusuri ng datos ay mahalaga sa pananaliksik na ito.
C. Totoong cool ang naging resulta ng eksperimento.
D. Nais kong sabihin na astig ang nakuha naming impormasyon.
25. Sa isang pananaliksik, ano ang papel ng "review ng literatura"?
A. Upang magbigay ng aliw sa mambabasa
B. Upang suriin ang mga nakaraang pag-aaral kaugnay sa paksa
C. Upang ipaliwanag ang mga resulta ng eksperimento
D. Upang tapusin ang pananaliksik
26. Ano ang ibig sabihin ng "abstrak" sa isang akademikong papel?
A. Isang maikling buod ng buong papel
B. Isang detalye ng metodolohiya
C. Isang listahan ng mga sanggunian
D. Isang talakayan ng resulta
27. Sa pagsulat ng panukalang proyekto, ano ang pangunahing layunin ng seksyon ng "layunin"?
A. Upang magbigay ng aliw sa mambabasa
B. Upang ipakita ang mga pinagmulan ng ideya
C. Upang ipaliwanag ang layunin ng proyekto
D. Upang tukuyin ang mga hakbang ng proyekto
28. Ano ang pangunahing katangian ng "akademikong Filipino"?
A. Madamdamin at puno ng emosyon
B. Pormal at lohikal
C. Malikhain at mapaglaro
D. Subhetibo at personal
29. Bakit mahalaga ang "pag-edit at pagrerebisa" sa proseso ng akademikong pagsulat?
A. Upang mapadali ang paggawa ng papel
B. Upang mapaganda ang anyo ng papel
C. Upang matiyak na tama at mahusay ang nilalaman
D. Upang madagdagan ang haba ng papel
30. Alin sa mga sumusunod na sangkap ang hindi kasama sa pagsulat ng sanaysay?
A. Panimula
B. Katawan
C. Kongklusyon
D. Sanggunian
WATCH THE VIDEO FOR THE ANSWER KEY AND EXPLANATION
Please don't forget to SUBSCRIBE!